南海召开全面推进教育部义务教育教学改革实验区工作会议

佛山新闻网讯 佛山市新闻传媒中心记者黎小燕 通讯员沈培浩报道：11月5日，南海召开全面推进教育部义务教育教学改革实验区工作会议，统筹推进实验区建设工作，并为镇（街道）教育发展中心领航培育基地项目和首批实验区领航培育学校、领航培育项目、领航学科培育项目进行授牌，进一步推动南海教育改革“务实功、出实招、求实效”。

今年1月，南海区上榜教育部义务教育教学改革实验区，成为全省仅有的2个实验区之一。会上，南海区教育发展研究中心副主任周少伟对南海区推进教育部义务教育教学改革实施方案作图景式解读。他介绍，为了追求“美好教育”，南海构建了“2-3-8”目标体系，并搭建了“五大平台”，构架起全覆盖贴地式教研服务，让“引领·平台·服务”三者之间实现紧密协同、交互共生。

其中“五大平台”分别是南海新质课堂培育项目、南海领航培育项目、“大科”教研工作坊、“火花”教科研孵化平台、“学谷”论坛。未来一年，南海将围绕五大平台，推动教学改革的价值取向、思维范式、推进策略与行动方式扎根到学校日常生活、教师课堂教学、学生身心成长土壤之中。

会上，南海区教育局为7个镇（街道）教育发展中心领航培育基地项目和首批实验区领航培育学校（29个）、领航培育项目（74个）、领航学科培育项目（38个）进行授牌。桂城街道教育发展中心、狮山镇教育发展中心、九江镇教育发展中心分别分享交流了建设目标和重点任务。

南海区教育局局长钟文川表示，义务教育教学改革是一项系统工程，要做到明确目标、统筹实施，紧抓关键、突破重点，先立后破、创新创造，强化保障、优化机制；要树立科学的人才观、发展观，推动育人方式深层变革，让改革充分彰显人文精神与精深求是交融共生，树立教育强国区域标杆。

“2-3-8”目标体系

2个聚焦

●聚焦人的主动发展

●聚焦“教书”“育人”的相统一

3个目标

●全面落实国家义务教育课程方案和课程标准，突破育人方式变革瓶颈，形成教与学的新样态。

●以精深教研为支撑，以综合素质评价为牵引，构建区域教育教学改革新机制。

●数智赋能全员、全过程、全领域，集团化办学全覆盖，打造南海教育“雄师”，形成义务教育优质均衡发展和城乡一体化新格局。

8大工程行动

●建成南海特色“三基”课程新体系

●形成核心素养导向的教学新常态

●建成义务教育质量监测评价新样态

●构建大教研协同新格局

●建成数字教育新生态

●形成科学教育新发展

●建构阅读教育新模式

●开辟美育浸润新路径

(编辑：黄银华)