按照党中央的部署，过去一段时间全党上下各级党组织开展了党纪学习教育。我们可以从以下三个层面来领会本次党纪学习教育的内涵。
一是从落实党的二十大精神层面。经过十八大以来的全面从严治党，我们党解决了党内许多突出问题，但党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将长期存在，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险将长期存在。因此，党的二十大报告指出：全面从严治党永远在路上。
加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，纪检监察机关是推进全面从严治党的重要力量。党的二十大选举产生了二十届中央纪律检查委员会，新一届中央纪律检查委员会自组建以来就非常重视党的纪律建设。《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报》指出：坚持党性党风党纪一起抓，把纪律教育寓于日常监督管理，戒尺高悬、警钟长鸣，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。《中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》进一步指出：纪律是管党治党的“戒尺”，必须把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来，推动广大党员干部切实养成纪律自觉。本次党纪学习教育就是在党中央的集中统一领导下，中央纪检监察机关贯彻落实党的二十大关于“全面从严治党”精神的生动体现。
二是从解决大党独有难题层面。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，应该时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。截至2023年12月31日，中国共产党党员总数为9918.5万名，基层党组织有517.6万个。所谓大党独有难题，就是指我们党由于党员人数众多、组织规模超大带来的在管党治党上区别于其他规模相对较小政党的特殊难题。
如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党应该解决的独有难题。要解决我们党的独有难题需要构建全面从严治党体系，而构建全面从严治党体系的其中一环是进行党的纪律建设。《中国共产党纪律处分条例》是我们党纪律建设的重要成果，是我们党构建全面从严治党体系的组成部分，为我们党解决大党独有难题提供了纪律遵循。
三是从合格党员的行为规范层面。从《党章》中对党员义务的规定的角度看，一名合格党员至少应该做到认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持党和人民的利益高于一切，自觉遵守党的纪律，维护党的团结和统一，切实开展批评和自我批评，密切联系群众，发扬社会主义新风尚。可以看出，“自觉遵守党的纪律”是一名合格党员的行为规范的重要组成内容。
可是在日常工作和生活中仍然有些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，他们离成为一名合格党员还有一定的差距，而其他那些对党规党纪上心、了解、掌握的党员、干部也存在着能否持续坚持的问题。为此，本次党纪学习教育重点聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，要求组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。只有这样才能使党员特别是党员领导干部的言行举止符合一名合格党员的行为规范。
文/梁津伟（作者单位：广东职业技术学院马克思主义学院）
(编辑：欧肖钰)