佛山网评 | 互补并存：短视频与书本的共生学习模式

近日，有记者在第十一届茅盾文学奖启动仪式现场，问鲁迅长孙周令飞平常爱不爱刷短视频。他回答：“我现在是90%的时间刷屏，10%的时间用来看书。”关于刷视频和读书的时间如何分配，引来了网友的热烈讨论。

我们身处高速发展的信息社会，能够有机会接触到各种各样的学习资源。如何充分利用这些资源，以适应自身的学习需求，是我们需要思考的问题。实际上，短视频和书本并非相互替代，而是可以相互补充，并发挥出各自的特色。

书本是知识的重要来源，也是我们接触全新观念、探寻未知世界的重要途径。书本以其系统性和完整性，能将知识以层次分明、逻辑通畅的形式呈现。专业知识的获取，理论逻辑思考上的形成，在更高层次上构建知识网络，实现跨领域知识的关联和融合等，主要还是得依靠书本，更权威，更直接，更有效。这与刷视频所获得的碎片化信息形成鲜明的对比。

但是，并非所有学习都需要深度阅读，有些知识点确实更适合通过短视频来进行学习。例如，学习做菜、修理设备等。短视频是一个很好的补充，它能够将零碎的时间利用起来，提供更丰富的视觉体验，让知识更生动直观，更易于理解。

至于时间分配，则因人而异。要是处于求学求职的关键时期，那么90%深度阅读时间不嫌少；要是处于休闲生活状态时，怎样有益于身心，就怎样分配时间。就笔者而言，正处于在职法考备考阶段，70%的时间用来看书，30%的时间刷屏，更有适个人需求。正如电视刚面市的时候，有人质疑看电视会荒废学习，但是在合理的安排和使用下，电视也让获取信息变得更便捷。现在的短视频蓬勃发展也一样，互补学习，这才是科技进步的力量。

文/许兵

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(编辑：杜思雅)