佛山网评 | “打假”打卡，安全教育提质增效

近日，一则“福州取消安全教育平台打卡”的消息引起全国关注。

有家长说：“我都看了十年的安全教育平台，做了十年的学生作业……”也有家长说：“安全教育平台，本就是给孩子看的，孩子的接受度很高，让孩子看比你跟他说100遍都有用。那些家长打卡的，只当完成一个任务，根本没有发现它的好处。”家长代替完成打卡，学生应付式完成打卡，这些都是安全教育中的形式主义，不但起不到相应效果，反而加重家长和学生负担，家长怨声载道，学生劳神费力。“福州取消安全教育平台打卡”是安全教育中的“打假行动”，也是追求更为高效安全教育的新起点。

假作真时真亦假，安全教育打假正当其时。国家设置安全教育平台是一件好事，对多数学生而言，起到了较好的效果，但当安全教育平台学习沦为了一种要求学生或家长必须完成的任务时，其效果难以保障，“假学习”也随之而生，与其勉为其难，不如让学生自主选择，采取更为灵活更加适合学生的方式进行。面对不同地域的学生，有着独特校情的学校，更为高效方式的是“因材施教”“因地制宜”“因情而论”，开展内容丰富形式多样的活动。让安全教育真正走进学生内心，亟需给予学生更多的自主选择，也亟需让安全教育的内容更加个性化。

兴求真务实之风，安全教育打假减负增效。提升学生的安全意识及自我保护能力，这是对学生进行安全教育的关键。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，国家安全教育平台上的资源很好，而纯粹的线上观看学习，甚至是模拟学习，效果极为有限。将线上丰富的资源知识转化为学生的安全意识与自我保护能力，但靠硬性打卡的要求还远远不够。引领学生遵守相关规定，密织安全教育网络，开展丰富多彩的安全教育实践活动，才更为有效。

2013年，教育部基础一司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点工作，选择适当地区建立“学校安全教育平台”，并没有要求学生或家长打卡的硬性规定。各地教育局纷纷响应，取消安全教育平台打卡，向安全教育中的形式主义的开刀，这是引领安全教育走向高效的重要举措，力度之强折射出决心之大，响应之多折射出影响之广。从安全教育平台开始，但不局限于安全教育平台，向一切违背规律的伪安全教育发起冲击，形成高压态势，替安全教育把诊，为形式主义纠偏，才能让安全教育的成效落到实处。

文/周芳元

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(编辑：黄赛)