朗朗童声在南海区里水镇旗峰小学(下称“旗峰小学”)内响起,同学们笔直地坐在座位上,唱着一首首耳熟能详的红色歌曲。这是旗峰小学近期在各班组织开展的“童心向党”歌咏活动。
旗峰小学成立于2003年,位于南海区里水镇南部,毗邻凤凰山,遥望展旗楼。该校结合学校的地理环境和里水镇的文化内涵,提炼出“让每一个生命都峰光无限”为办学理念,以“峰文化”的办学思想统筹全局,开展爱国主义教育、创新性开发校本课程、举办寻峰研学系列主题活动、打造特质教师团队及教育联盟,不断深化文明校园创建。
旗峰小学。(学校供图)
传承红色基因 “扣好人生第一粒扣子”
旗峰小学德育副主任阮静茹介绍,为引导学生坚定理想信念,传承红色基因,培养爱国主义精神,该校定期举办“童心向党”等系列红色教育活动。近年来,越来越多人走进南海区里水镇北沙沈村“中共南三花工委旧址”红色基地铭记革命历史,传承革命传统。该校从2018年起开展“传承红色精神 我是优秀讲解员”系列活动,培养了不少优秀小小讲解员,同学们用实力与毅力向游客诠释了“小身躯大能量”,他们的精彩讲解也得到了广大党员干部及社会各界的高度赞扬。
旗峰小学开展“传承红色精神 我是优秀讲解员”系列活动。(学校供图)
日前,“童心向党 一路前行”主题教育活动在该校举行,活动以校车为载体,打造红色教育“校车小课堂”。该校30多名学生代表登上校车,感受红色文化。“在校车上学习党史和红色故事,让我们更加珍惜来之不易的幸福生活,也激励着我们要更加努力学习。”旗峰小学四年级学生沈君萌说。
红色教育“校车小课堂”活动。(学校供图)
举办寻峰研学培养劳动实践能力
为培养学生的劳动意识和劳动精神,提升学生实践能力和创新精神,旗峰小学在每年的寒暑假开展寻峰研学活动。“我们之前举办过的研学活动有安排学生到地里进行收割、晒稻谷、播种,喂鸡、烤红薯等,让他们在感受‘粒粒皆辛苦’的同时,体验农耕的乐趣。”阮静茹说,寻峰研学活动是让学生走出去,参与社会实践,学校还组织学生到展旗山、西樵山、皂幕山、广东省外名山等地,让学生在活动中陶冶情操,增强动手能力。
旗峰小学开展寻峰研学活动。(学校供图)
值得一提的是,针对寻峰研学活动,该校创造性地开发特色校本课程《寻峰研学》。《寻峰研学》指导手册根据学生年龄特点,随着年级升高,由近及远选择山峰研学地点,精心设计实施方案,目的明确,避免“只旅不学”或“只学不旅”,做到山峰研学旅行和学科课程有机融合、必修与自主选择相结合,讲好每座山峰的故事。在引导学生发展个性特长方面,该校开发了《攀峰足球》《立峰书法》《合峰学堂》等“峰系列”特色课程。
提升教育教学能力 打造特质教师团队、教育联盟
学校是育人的地方,教师素质的高低直接影响学校育人目标的达成。该校以校本培训为抓手,以校本研究为载体,分三个层次(为峰工程,打造骨干;攀峰工程,培养青年;固峰工程,提升中老)培养教师队伍;建立“目标激励、精神激励、成果激励”三个激励机制,引发教师成长的内驱力;搭建“学习、展示和科研”三大平台,促进教师自觉成长,打造特质教师团队,提升教师的思想道德素质及教育教学能力。
此外,社会对孩子的教育也至关重要,对此,旗峰小学提出了打造“峰文化”教育共同体的思路,由该校副校长周华锋统筹南海区十三五德育科研课题《基于峰文化理念创建“学校·家庭·社区”教育共同体的实践与研究》,带领包括级长、行政、班主任、家长代表的研究团队,构建三为一体的教育共同体,整合社会资源,推动家校协同教育,彰显构建教育共同体的“破壁·开放·共融”功能,全方位、全链条深入打造“峰文化”教育共同体,提升教育合力。
旗峰小学开展学校与社区共建家长学习共同体研讨会。(学校供图)
文/佛山新闻网 黄银华
(编辑:杜思雅)